Maestría en Historia

Plan de estudios

I Semestre

• Historia de la Civilización Occidental I
  El curso proporcionará una visión analítica general de los principales procesos económicos, sociales, políticos y culturales de las civilizaciones antiguas, especialmente Grecia y Roma, que han contribuido a la formación del mundo occidental. Se considerará la influencia del judaísmo y el cristianismo en la formación de Occidente, así como su relación con el imperio romano hasta su caída. También ofrecerá una visión crítica general de la formación de la civilización medieval, desde el restablecimiento de la crisis posimperial hasta los cambios cruciales en la Europa del siglo XIV. Materia fundamental será la formación y desarrollo de instituciones relevantes en la formación de la civilización europea medieval (i. e. monacato o feudalismo), así como el papel primordial que tuvo la Iglesia Católica en la cultura de la época: mentalidades, imaginarios, simbología, normativa y valores en la vida cotidiana. Se abordarán también las bases del mundo moderno en la Baja Edad Media.
• Historia de América I
  El curso ofrecerá una visión amplia de las similitudes y diferencias, en perspectiva comparada, en la formación, desarrollo y situaciones críticas de las diversas civilizaciones presentes en América. Así, se proporcionará una visión panorámica de las sociedades americanas antes de la llegada de los europeos, el impacto del proceso de conquista, los modos diversos de colonización europea y los grandes cambios políticos, sociales, económicos y culturales. Incluirá también la consolidación y crisis de los modelos coloniales dieciochescos impuestos en América en la época del Despotismo Ilustrado.
• Seminario de Historia del Perú Prehispánico
  El curso ofrecerá los aspectos más relevantes del debate reciente sobre cuestiones críticas del periodo correspondiente al Perú antiguo. Para ello, será útil ofrecer un panorama crítico de los avances de la investigación del periodo prehispánico desde diversas disciplinas. Temáticamente será importante encontrar los aspectos comunes en el desarrollo de las diversas culturas preincaicas y poniendo énfasis en el estudio de la civilización incaica como síntesis del desarrollo de las culturas precedentes. Será útil como introducción al estudio de fuentes y la perspectiva interdisciplinaria para los estudios precolombinos.
• Sentido de la Historia
  El curso abordará los principales aspectos epistemológicos, problemas teóricos y potencialidades heurísticas de la disciplina histórica como ciencia social. Se buscará que el estudiante comprenda la naturaleza del conocimiento histórico, los conceptos teóricos básicos que orientan el trabajo del historiador, y las posibilidades y limitaciones del ejercicio de construcción de la narrativa histórica. Cuestiones propias de la Filosofía y de la Teología de la Historia serán abordadas como generalidades introductorias.
• Metodología de la Investigación Histórica
  El curso ofrecerá conceptos fundamentales, procedimientos usuales y herramientas útiles de la metodología de investigación con base en material heurístico. De naturaleza teórico-práctica, se proporcionará técnicas para el recojo de información, procesamiento de datos y trabajo intelectual para la construcción de un texto histórico que contribuya al conocimiento universal existente.

II Semestre

• Historia de la Civilización Occidental II
  El curso ofrecerá un análisis de los principales procesos políticos, sociales, económicos y culturales de la Edad Moderna europea. Temáticas fundamentales serán el humanismo, el Renacimiento, la Reforma protestante, el impacto de la expansión del mundo percibido, el surgimiento de los Estados modernos, el Absolutismo y la Ilustración. Además, se estudiará la crisis del Antiguo Régimen, la Revolución Francesa y la Restauración posnapoleónica. También proporcionará un panorama crítico general de los principales procesos políticos, sociales, económicos y culturales desde el siglo XIX hasta la actualidad. Serán primordiales temáticas como la consolidación del Estado-nación, la sociedad liberal democrática, las doctrinas políticas e ideologías derivadas de la crisis social de la revolución industrial y los imperialismos. Además, serán analizados temas fundamentales para la comprensión del siglo XX como las guerras mundiales, la Revolución Rusa, la popularización de las utopías sociales, la Guerra Fría y la situación cultural de la posmodernidad.
• Historia de América II
  El curso abordará en perspectiva comparada el desarrollo de los procesos políticos, económicos, sociales y culturales de diversos estados latinoamericanos, desde las revoluciones independentistas hasta el siglo XX. Se ofrecerá un análisis crítico comparativo entre algunos países latinoamericanos, poniendo énfasis especial en los casos de México, Argentina, Brasil y Chile. Será relevante mostrar similitudes y diferencias en procesos históricos como la formación de los estados-nación, el debate doctrinal revolucionario y contrarrevolucionario, los populismos, las reformas sociales o los militarismos.
• Seminario de Historia del Perú Hispánico
  El curso proveerá los puntos de discusión más relevantes del debate historiográfico reciente sobre cuestiones críticas del periodo de la historia del Perú que comprende desde la conquista hasta la independencia. Se abordarán cuestiones teóricas y metodológicas situadas en contexto que den cuenta del progresivo avance en la investigación, los puntos de inflexión en la interpretación histórica o la confrontación de posiciones aún no resueltas. Temas importantes serán la configuración de la sociedad colonial, el modo como se configuró el aparato estatal o la manera en que se articuló el espacio económico peruano. Se estudiará las reformas borbónicas, el proyecto integral de modernización del imperio español y el desarrollo de las revoluciones y la independencia. La finalidad principal es entender la lógica política, social y cultural del llamado Antiguo Régimen y ofrecerá una visión amplia pero fundamental de las referencias político-culturales, poniendo de relieve los imaginarios, las apropiaciones simbólicas, la lógica política y jurídica, las referencias y discusiones morales, las costumbres sociales y la vida cotidiana, simbologías y ritualidades, el mestizaje, entre otros temas.
• Historiografía General
  El curso ofrecerá un estudio general de la historiografía occidental desde los griegos hasta los posmodernos, poniendo de manifiesto los supuestos teórico-metodológicos de las diversas escuelas, así como el contexto cultural en el que surge cada corriente. Para ello será útil analizar el trabajo histórico de autores representativos para cada periodo y tendencia relevante.
• Seminario de Tesis I
  Este seminario tiene como principal objetivo crear un espacio de discusión analítica en orden a la elaboración del trabajo de investigación final propuesto para la sustentación del grado académico a optar. Como resultado del seminario, el estudiante deberá entregar un borrador del proyecto de investigación final.

III Semestre

• Identidad y Cultura en América Latina
  El curso proporcionará un análisis de la situación actual de América Latina, y del Perú en particular, desde una perspectiva histórica y sociológica, de modo que se brinde una mirada crítica a los principales pensadores e ideologías que mayor influencia han ejercido, así como de los aspectos sociales, culturales e institucionales más resaltantes de la América Latina de los siglos XX y XXI.
• Seminario de Historia del Perú Republicano
  El curso proporcionará los puntos de discusión más importantes del debate reciente sobre cuestiones críticas del periodo republicano del Perú. Se abordarán críticos procesos políticos, sociales, económicos y culturales durante la formación, consolidación y crisis diversas del Estado. Serán temas importantes la acción de las élites, el papel de los partidos políticos, los movimientos sociales, las ideologías y los factores internacionales. En conjunto, se analizará el proceso de transformación de la sociedad peruana a lo largo de los siglos XIX y XX.
• Historiografía Peruana
  El curso brindará una presentación general de los principales autores de la historiografía científica en el Perú desarrollada en los siglos XIX y XX. Serán relevantes los enfoques teóricos-metodológicos, las temáticas y preocupaciones culturales predominantes, y los debates del entorno cultural del momento. El análisis de autores y obras representativas, el manejo de fuentes heurísticas y el influjo de corrientes historiográficas internacionales serán contenidos primordiales del curso.
• Seminario de Tesis II
  Este seminario busca que el estudiante tenga la orientación académica adecuada para la elaboración del Plan de trabajo final. El acompañamiento será personal y el estudiante deberá dedicarse a la investigación, redacción y revisión del Plan de trabajo final.

Proceso de evaluación

Presencial, virtual, síncrono y asíncrono

Metodología de evaluación: Participación en clase (presencial o virtual), exposiciones, controles de lectura, ensayos y trabajos de investigación.

Plana docente

Dra. Cecilia Bákula Budge

Doctora en Historia por la PUCP. Especialista en Historia del Perú Republicano. Exdirectora del Instituto Nacional y representante del Perú ante la UNESCO. Autora de El patrimonio cultural en sus textos y Visión cartográfica del Perú y América.

Dr. Rafael Sánchez Concha Barrios

Doctor en Patrimonio por la Universidad de Huelva. Profesor PUCP y especialista en Historia del Perú Virreinal. Autor de Santos y santidad en el Perú virreinal y Del régimen hispánico.

Dr. Joseph Dager Alva

Doctor en Historia por la Pontificia Universidad Católica de Chile. Exjefe del Archivo General de la Nación y docente en la Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Autor de El virrey Amat y su tiempo.

Dr. Daniel Lasa

Doctor en Filosofía. Investigador del CONICET y referente en Filosofía de la Historia. Autor de nueve libros y más de setenta artículos especializados.

Mag. María Candelaria Botteron

Magíster en Educación y especialista en Historia de la Cultura y del Arte. Ha enseñado en universidades de Chile y España.

Dr. Alfred Hinrichsen Herrera

Doctor en Historia por University College London. Especialista en Historia Intelectual y Política de América Latina. Con experiencia docente en universidades de Chile y Reino Unido.

Dr. Martín Monsalve Zanatti

Doctor en Historia por la State University of New York. Profesor de la Universidad del Pacífico. Investigador sobre historia política y sociedad civil en el siglo XIX peruano.

Dr. Alejandro Estenós Loayza

Doctor en Investigación y Desarrollo. Director del Instituto de Pastoral Andina. Autor de Identidad, Cultura y Desarrollo en América Latina.

Mag. Carlos Neuenschwander Sahurie

Doctorando en Historia en la Universidad de los Andes. Profesor de la UCSP. Especialista en Historia de la Cultura Occidental.

Mag. Víctor Condori Condori

Magíster en Historia. Profesor en la UCSP y la UNSA. Investigador en historia económica y social del sur andino.

Mag. Renzo Moreno Cavero

Magíster en Historia. Profesor a tiempo completo en la UCSP. Especialista en Historia del Perú Republicano.

* La Escuela de Postgrado de la UCSP se reserva el derecho de cambiar la plana docente.

Calendario

• El ingreso presencial a la universidad se realizará de acuerdo a los protocolos de seguridad y requerimientos adecuados a la normativa nacional vigente al inicio del programa.
• La Escuela de Postgrado se reserva el derecho de hacer cambios en el calendario académico.
• La Escuela de Postgrado se reserva el derecho de cambiar la plataforma virtual.
• La Escuela de Postgrado UCSP se reserva el derecho de cancelar o postergar el programa si no alcanza el mínimo de alumnos matriculados hasta 7 (siete) días hábiles anteriores a la fecha indicada para el inicio del programa.

Tiempo de dedicación al programa

* Horas lectivas: 376, Horas no lectivas: 784

Inversión

• Preventa: S/ 11,900 hasta el 28 de mayo de 2026
• Precio al contado: S/ 14,300.
• Precio: S/ 15,700 fraccionado en cuotas de:
  • Cuota inicial de: S/ 2,500.
  • 15 cuotas de: S/ 880.
  • El detalle de lo mencionado se puede observar en el siguiente cuadro de pagos:
    Descargar cuadro de pagos
• Descuentos:
  • 10% de descuento a comunidad UCSP y Antiguos alumnos.
  • 10% de descuento corporativo (3 personas).

• Para mayor información consulta con nuestra asesora educativa.
• Para ver las orientaciones para devolución de pagos darle clic aquí.
• Aceptamos pagos con todas las tarjetas.
• Los descuentos no son acumulables.
• Los descuentos a la comunidad UCSP, antiguos alumnos y corporativo no aplica en pronto pago.
• El monto de la matrícula para cada inicio de semestre es de S/ 350. En el caso de la primera matrícula, este importe se encuentra incluido dentro de la cuota inicial. Asimismo, la matrícula está considerada dentro de todas las modalidades de pago ofrecidas.

Certificación

Grado de Maestro en Historia otorgado por la Universidad Católica San Pablo.

Condiciones de culminación

• Reglamento General de Grados y Títulos: https://ucsp.edu.pe/archivos/transparencia/R-VICE-08-Reglamento-General-de-Grados-y-Titulos.pdf
• Disposiciones particulares de Grados y Títulos de la Escuela de Postgrado: https://ucsp.edu.pe/transparencia/disposiciones-particulares-de-grados-y-titulos-de-la-escuela-de-postgrado/

Requisitos de admisión

INSCRIPCIÓN:

• Ficha de inscripción correctamente llenada.
• Documento de identidad:
  • Peruanos: Copia simple de DNI.
  • Extranjeros: Copia simple del carné de extranjería, pasaporte o documento de identidad oficial de su país de origen.
• Documento académico:
  • Peruanos: Reporte SUNEDU, en caso de no contar con el reporte, copia legalizada del diploma de bachiller.
  • Extranjeros: Copia legalizada del diploma de bachiller con la Apostilla de la Haya o la legalización por el Ministerio de Relaciones Exteriores.
• Ensayo sobre un tema de historia de su interés.
• Entrevista personal.

MATRÍCULA:

• Compromiso de honor firmado.
• Contrato de prestación de servicios educativos firmado.

• La documentación que se presenta es evaluada por el Comité de Admisión del programa de postgrado que determina si el postulante reúne el nivel esperado de los participantes.
• La información que el postulante ingrese en la inscripción es su responsabilidad, la UCSP presume su veracidad.
• Se considera matriculado al postulante que cumpla con todos los requisitos de admisión.
• Si el postulante realiza el pago con anterioridad al proceso de admisión y se comprueba el no cumplimiento de algún requisito de admisión, no se considerará la matrícula.
  

Condiciones de permanencia

• Reglamento de Admisión para la Escuela de Postgrado: https://ucsp.edu.pe/transparencia/reglamento-de-admision-para-la-escuela-de-postgrado/
• Reglamento de Estudiantes de la Escuela de Postgrado: https://ucsp.edu.pe/transparencia/reglamento-de-estudiantes-de-la-escuela-de-postgrado/

Requerimientos tecnológicos mínimos

• Contar con PC o Laptop.
• Cámara web (interna o externa) con mínimo de 720p de resolución.
• Micrófono (interno o externo).
• Acceso a internet – la velocidad recomendada es de 4 Mbps para descarga y 1 Mbps para subida o superior.
• Navegador Google Chrome o Firefox actualizado.