El presente diplomado brindará a los participantes los conceptos teóricos básicos y estrategias prácticas que se necesitan conocer para desenvolverse de manera eficiente en este ámbito.

El curso es de naturaleza teórico–práctico, busca que los estudiantes conozcan las características del desarrollo emocional en niños y adolescentes con Trastorno Espectro Autista (TEA).

El curso es de naturaleza teórico–práctico, busca que los estudiantes conozcan las características del Trastorno límite de la personalidad y las estrategias de intervención basadas en DBT.

Esta orientación criminológica destaca la relevancia del factor edad y de la curva de edad, proponiendo un análisis dinámico y longitudinal de la conducta delictiva

El curso es de naturaleza teórico–práctico, tiene como objetivo que los estudiantes adquieran competencias básicas fundamentales para el acompañamiento y abordaje de procesos de duelo

El curso es de naturaleza teórico – práctico, que busca brindar a los estudiantes técnicas de evaluación y estrategias de intervención en los casos de abuso sexual.

El curso es de naturaleza teórico–práctico, busca que los estudiantes conozcan las herramientas para la Intervención Conductual en Niños con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH).

Este programa surge en respuesta a la necesidad de capacitar especialistas que puedan responder ante la problemática social del alto índice de delincuencia en nuestro país.

El curso es de naturaleza teórico – práctico que busca explorar las características principales del Burnout Parental para su correcta detección y afrontamiento.

El campo de la investigación ha venido creciendo en Perú hace varios años, donde las mismas universidades y otras instituciones gubernamentales promueven el desarrollo de esta en el país.

El presente curso es de naturaleza teórico–práctico, busca que los participantes identifiquen las herramientas para la Intervención Conductual en Niños con Trastornos del Aprendizaje.

Este curso teórico-práctico tiene como objetivo proporcionar a los participantes las herramientas necesarias para comprender y abordar de manera efectiva los problemas de depresión y ansiedad.

El presente curso busca que los participantes identifiquen los conocimientos actuales de las alteraciones de la personalidad, desde un eje patológico-normalidad-bienestar.

Datos temporales como precios de acciones o de commodities, patrones climáticos, índices de ventas, son inherentemente ordenados y secuenciales en el tiempo y adecuados para realizar análisis y previsiones.

Este curso ayudará al estudiante a aplicar el análisis factorial confirmatorio a distintos test psicométricos sobre la base de los conocimientos de ecuaciones estructurales.

La Segunda Especialidad en Psicología Clínica y de la Salud busca promover el desempeño del profesional psicólogo en el campo clínico y de la salud.

A través de un enfoque teórico-práctico, los estudiantes explorarán los fundamentos de la psicología aplicada al campo forense, abordando aspectos relacionados con víctimas, agresores, evaluación psicológica y presentación de informes periciales.

Este curso ofrece una exploración detallada de las causas y consecuencias del maltrato infantil, así como de las intervenciones necesarias para prevenirlo y abordarlo de manera efectiva. A través de un enfoque multidisciplinario y basado en la evidencia, los participantes adquirirán conocimientos teóricos y prácticos fundamentales para trabajar en este campo.

En las últimas décadas, las neurociencias han avanzado a un ritmo acelerado. Este avance se debe en gran parte al desarrollo de técnicas de registro de actividad cerebral y métodos para su análisis.

En las últimas décadas, las neurociencias han avanzado a un ritmo acelerado. Este avance se debe en gran parte al desarrollo de técnicas de registro de actividad cerebral y métodos para su análisis.

En las últimas décadas, las neurociencias han avanzado a un ritmo acelerado. Este avance se debe en gran parte al desarrollo de técnicas de registro de actividad cerebral y métodos para su análisis.

El Programa de Especialización en "Atención e Intervención en Trastornos de Lenguaje“ es una propuesta la cual busca abordar los fundamentos teóricos de la evaluación, diagnóstico e intervención de los trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación.

En las últimas décadas, las neurociencias han avanzado a un ritmo acelerado. Este avance se debe en gran parte al desarrollo de técnicas de registro de actividad cerebral y métodos para su análisis.

El curso es de naturaleza teórico–práctico, busca que los estudiantes conozcan las herramientas para la Intervención Conductual en Niños con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH).

Los procesos son la esencia de una organización, conectando todos sus aspectos y definiendo su competitividad en el mercado. Más que simples transformaciones de insumos en productos o servicios, representan la forma en que operamos y nos destacamos.