Didáctica desde una Pedagogía Realista

Presentación

El programa de especialización Didáctica desde una Pedagogía Realista tiene como propósito fortalecer la formación de docentes de educación básica, promoviendo una comprensión profunda de la enseñanza como mediación entre el estudiante y la realidad. En un contexto educativo frecuentemente marcado por enfoques fragmentados o meramente instrumentales, este programa propone una relectura de la didáctica desde una perspectiva que reconoce la centralidad de la persona, la inteligibilidad de lo real y la orientación de la educación hacia la verdad.

A lo largo del programa, los participantes profundizan en los fundamentos de la pedagogía realista y su articulación con las principales corrientes didácticas contemporáneas, desarrollando criterios para el diseño, implementación y evaluación de propuestas pedagógicas pertinentes. Asimismo, se promueve una comprensión integrada del saber, evitando la fragmentación disciplinar y favoreciendo la conexión entre teoría y práctica.
El programa enfatiza el rol del docente como guía del proceso formativo, capaz de acompañar al estudiante en el descubrimiento del sentido de los contenidos y su relación con la realidad. De este modo, se busca contribuir a la mejora de la práctica educativa mediante propuestas didácticas que favorezcan aprendizajes significativos, rigurosos y orientados al desarrollo integral de la persona.

Objetivos específicos

• Profundizar en los fundamentos de la pedagogía realista, analizando su pertinencia en el contexto educativo actual y su relación con las principales corrientes didácticas contemporáneas.
• Desarrollar habilidades para diseñar, aplicar y evaluar propuestas didácticas basadas en la pedagogía realista, promoviendo un aprendizaje integrador en los niveles de educación inicial y primaria, entre las áreas temáticas de Lengua, Literatura, Matemática, Ciencias Naturales, Historia y Religión.
• Fomentar la reflexión sobre el rol del docente como mediador de la realidad y de la verdad en el proceso formativo.

Dirigido a

Tenemos como público a la antigua red de colegios sodálites. Además, a todos los docentes que pertenecen a la Educación Básica del nivel primaria, tanto del sector público, privado y por convenio.

Contenido

• Didáctica de la Lengua y la Literatura
  El curso aborda la enseñanza de la lengua y la literatura desde una perspectiva realista, considerando el lenguaje como medio privilegiado de acceso a la realidad y de construcción de sentido. Se analizan enfoques didácticos orientados al desarrollo de la comprensión lectora, la expresión oral y escrita, y la interpretación de textos, en relación con la formación del pensamiento y la apertura a la verdad. Se diseñan propuestas didácticas que integran lectura, escritura y reflexión, orientadas a favorecer la comprensión profunda de textos y el desarrollo de habilidades comunicativas en contextos educativos diversos.
• Didáctica de la Matemática y las Ciencias Naturales
  El curso estudia la enseñanza de la matemática y las ciencias naturales como vías de conocimiento de la realidad, abordando sus fundamentos epistemológicos y didácticos. Se analizan estrategias para el desarrollo del pensamiento lógico, la comprensión de fenómenos naturales y la construcción de conocimiento científico en los estudiantes. Se diseñan e implementan propuestas didácticas basadas en la resolución de problemas, la indagación y la observación de la realidad, integrando recursos y estrategias que favorezcan la comprensión conceptual y el razonamiento.
• Didáctica de la Historia y la Religión
  El curso aborda la enseñanza de la historia y la religión desde una perspectiva realista, reconociendo su papel en la comprensión del sentido de la acción humana y la apertura a la trascendencia. Se analizan enfoques didácticos que permiten interpretar procesos históricos y contenidos religiosos en relación con la formación de la persona. Se diseñan propuestas didácticas que articulan el análisis de fuentes, la reflexión crítica y la formación del juicio, promoviendo una comprensión significativa de la historia y la dimensión religiosa en el contexto educativo.

Expositor

Didáctica de la Lengua y la Literatura – Mg. Jorge Bosco
Magíster en Dirección de Recursos Humanos y Licenciado en Ciencias Sociales y Humanidades. Docente, investigador y autor de cuatro libros y numerosos artículos dedicados a la educación. Actualmente está preparando su tesis doctoral en Filosofía sobre la paideia clásica»

Didáctica de la Matemática y las Ciencias Naturales- Mg Mauricio Vega Montoya
Maestría en Educación Clásica por la Universidad de Dallas y maestría en Neurobiología y Conducta por la Universidad CES de Colombia. Docente de Ciencias Naturales, Colegio Sagrado Corazón Montemayor en Medellín.

Didáctica de la Historia y la Religión
Doctora en Educación por la Universidad Católica de Cuyo, Argentina. Licenciada en Ciencias de la Educación, Universidad de Buenos Aires, Argentina. Profesora de Enseñanza Media y Superior en Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de San Luis, Argentina. Iniciadora del Programa de Filosofía Realista en el Nivel Primario. Asesora de las escuelas que lo implementan. Actualmente coordina la Diplomatura basada en dicho Programa.

Metodología

• Exposiciones dinámicas y análisis de casos prácticos.
• Trabajo colaborativo en grupos.
• Foros de discusión y reflexión sobre la práctica docente.
• Enfoque en la aplicación real de conocimientos mediante proyectos y planes de acción

Requisitos de admisión

• Ficha de datos (personales, profesional, académicos, entre otros).
• Comprobante de pago.

Creditaje

6 créditos.

Duración

3 meses

Calendario

Inversión

• Precio: S/ 530.00
• Preventa: S/ 500.00
• Cuotas: S/ 555.00 (Cuota inicial 185 + dos cuotas de 185)
• Descuentos:
  • 5% de descuento corporativo (2 personas)
  • 10% de descuento corporativo (3 personas a más)
  • 20% de descuento para alumnos y antiguos alumnos UCSP
• Cierre de inscripciones: 13 de octubre de 2026.

Certificación

Certificado de Programa de Especialización en Didáctica desde una Pedagogía Realista y el Departamento de Educación UCSP

Organiza