Presentación
Presentación
El Programa de Especialización y Desarrollo en Terapias de Tercera Generación brinda formación teórico-práctica en las corrientes terapéuticas más recientes de la psicología clínica.
El programa profundiza en los fundamentos conceptuales, principios, técnicas y habilidades terapéuticas de las terapias contextuales, favoreciendo la comprensión integral del ser humano y el desarrollo de un ejercicio profesional ético, científico y humano.
Además, permite aplicar herramientas basadas en la evidencia en la intervención de problemas emocionales y conductuales desde enfoques como ACT, DBT, Mindfulness y Terapia Cognitiva, entre otros.
Objetivos
- Formar profesionales especializados en las terapias contextuales de tercera generación.
- Brindar conocimientos teóricos y habilidades prácticas para la intervención clínica.
- Comprender los principios científicos comunes a las terapias contextuales.
- Desarrollar competencias terapéuticas basadas en la evidencia y el bienestar del paciente.
- Promover una práctica clínica ética, profesional y centrada en la persona.
Dirigido a
Bachilleres y profesionales de Psicología que se desempeñen en el ámbito clínico (hospitales, clínicas, centros de salud o consultorios privados).
Plan de Estudios
Plan de estudios
- Evolución y fundamentos de las terapias de tercera generación
Revisión histórica, principios conceptuales y aplicación del Mindfulness. - Terapia Dialéctica Conductual (DBT)
Fundamentos teóricos, componentes principales y técnicas específicas de la DBT. - Terapia Cognitiva Aplicada a los Trastornos de Ansiedad y Depresión
Conceptualización, evaluación e intervención clínica basada en la evidencia. - Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT)
Fundamentos, técnicas principales e integración con otras terapias. - Supervisión de casos
Análisis y acompañamiento en la aplicación práctica de los modelos terapéuticos.
Metodología
Clases virtuales en tiempo real con exposiciones teórico-prácticas, análisis de casos reales, foros y trabajo colaborativo.
Metodología activa centrada en la aplicación práctica mediante proyectos de intervención conductual y trabajo integrador final.
Docentes
Plan docente
Mg. Yscenia Paredes Gonzales
Psicóloga con licenciatura por la Universidad Femenina del Sagrado Corazón y maestría en Terapias de Tercera Generación por la Universidad Internacional de Valencia, España. Cuenta con una destacada trayectoria profesional, ha trabajado como Directora de Asistencia Clínica en Salud Mental en Digital Health y como psicóloga forense en el Ministerio Público de Perú. Es docente, investigadora y asesora, especializada en terapias contemporáneas y salud mental digital. Ha recibido reconocimientos como el segundo puesto en ponencias académicas y es miembro activo de organizaciones como la Sociedad Interamericana de Psicología y la Red Europea y Latinoamericana de Escuelas Sistémicas. Además, lidera proyectos innovadores de investigación y brinda consultoría en la implementación de programas de salud mental, destacando por su compromiso con el bienestar emocional y el desarrollo académico.
Lic. Karla Prentice Palacios
Licenciada en Psicología de la universidad Femenina Sagrado Corazón de Jesús (UNIFE, 2016) con una sólida trayectoria en el campo de la salud mental. Su formación incluye especializaciones en Terapia Dialéctica Conductual (DBT) del Centro Contextual de Terapia Dialéctica Conductual Tres Olas, 2025 y en Modificación de conducta y Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC) en niños y adolescentes, en el Instituto Peruano de Psicología Cognitivo Conductual (IPSICOC, 2023). Además, cuenta con una Especialidad en Arte terapia desde el enfoque humanista del Instituto Peruano de Terapia humanista, 2022). Su experiencia se centra en la intervención con adolescentes en situación de riesgo, abordando problemáticas como violencia, consumo de sustancias o en un contexto de calle. Actualmente, Karla ejerce su labor en el Centro de Salud Mental Comunitario Universitario San Marcos, donde continúa su compromiso con el bienestar emocional de la comunidad.
Mg. Alexandra Cerf Llerena
Magíster en Psicología Clínica por la PUC de Chile y Licenciada en Psicología por la U. Católica San Pablo. Se ha especializado en Psicoterapia de Esquemas, Psicoterapia Cognitivo-Conductual y EMDR. Posee una vasta experiencia docente en la red global Teach for All (en Perú e Israel), además de haber sido docente de pregrado y posgrado en la U. Católica San Pablo. También ha sido especialista en Supervisión de calidad educativa en el Ministerio de Educación y ha trabajado como psicoterapeuta y perito en el Tribunal de Familia del Poder Judicial del Perú. Con más de doce años de experiencia en atención clínica privada y en investigación sobre Trastornos de la Personalidad, actualmente se desempeña como docente en la Universidad Finis Terrae (Chile).
Mg. Milagros Cahuana Cuentas
Magíster en Educación con mención en Docencia Universitaria e Investigación Pedagógica. Candidata a Máster en la Universidad de Salamanca (España). Investigadora RENACYT MR III. Docente universitaria y especialista en neuropsicología infantil, familia y procesos terapéuticos contextuales.
Calendario
Calendario
| Fecha de inicio | Viernes 17 de abril de 2026 |
| Fecha de fin | Sábado 22 de agosto de 2026 |
| Duración | 5 meses |
| Horas académicas | 136 horas académicas |
| Horario |
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| Lugar |
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Inversión
Inversión
- Precio al Contado: S/ 2,100.00
- Pronto pago hasta el 30 de marzo de 2026: S/ 1,900.00
- Precio en Cuotas: S/ 2,300.00
- Cuota inicial: S/ 500.00
- 3 cuotas de: S/ 450.00
- Descuentos:
- 5% de descuento corporativo (2 personas).
- 10% de descuento corporativo (3 personas a más).
- 20% de descuento para alumnos y antiguos alumnos UCSP.
Cierre de inscripciones: 13 de abril de 2026.
Certificación
Certificación
Certificado digital otorgado por la Escuela de Postgrado y el Departamento de Psicología
Admisión
Requisitos de admisión
- Ficha de datos (personales, profesional, académicos, entre otros).
- Comprobante de pago.
Información importante
Todas las inscripciones extemporáneas serán validadas por la Dirección de Formación Continua y registro de caja. Los accesos al Aula Virtual serán proporcionados el siguiente día hábil del inicio del programa.
Recomendaciones
- Contar con PC o Laptop
- Cámara web (interna o externa) con mínimo de 720p de resolución
- Micrófono (interno o externo)
- Acceso a internet – la velocidad recomendada es de 4 Mbps para descarga y 1 Mbps para subida o superior
- Navegador Google Chrome o Firefox actualizado