La dignidad de la persona: de la experiencia al reconocimiento

Presentación

La noción de dignidad de la persona ocupa un lugar central en el discurso ético, jurídico y político contemporáneo, aunque con frecuencia carece de fundamentos conceptuales explícitos. Este curso propone una aproximación filosófica rigurosa a la dignidad humana desde la filosofía de la persona, abierta al diálogo con la teología y el Magisterio de la Iglesia, a partir de una pregunta unificante: ¿qué hace que una persona sea digna de manera incondicionada? El curso recorre la experiencia originaria de la dignidad, sus paradojas constitutivas, su genealogía histórica y la búsqueda de un fundamento, mostrando que la dignidad es constitutiva del ser personal y que tiene profundas implicancias éticas, jurídicas y sociales.

Objetivos específicos

• Analizar la experiencia originaria de la dignidad humana y sus paradojas, reconociendo su densidad antropológica y su relevancia como horizonte desde el cual se plantea la pregunta por lo propiamente humano.
• Reconstruir críticamente la genealogía filosófica del concepto de dignidad, desde sus configuraciones clásicas hasta su formulación moderna, identificando las tensiones internas y el planteamiento de su fundamento incondicionado.
• Comprender la formulación contemporánea de la dignidad a partir de la persona concreta, profundizando en su carácter incondicionado e inviolable y evaluando algunos de los principales enfoques filosóficos actuales y sus límites.
• Explorar la apertura del concepto filosófico de dignidad a su profundización teológica y eclesial, y examinar sus implicancias éticas, sociales, jurídicas y eclesiales en el mundo contemporáneo.

Dirigido a

Profesionales y egresados en filosofía, teología, derecho, ciencias humanas y sociales; docentes; agentes pastorales con formación académica; investigadores y profesionales interesados en la fundamentación antropológica y ética de la dignidad humana.

Plan de estudios

• Sesión 1. La experiencia de la dignidad y sus paradojas
  La dignidad como noción central pero teóricamente opaca. Experiencia originaria de la dignidad y método del curso: del fenómeno al fundamento. Análisis de las paradojas de la dignidad en el contexto actual: necesidad práctica y dificultad de fundamentación; comprensión a través de su negación; dignidad y vulnerabilidad; progreso técnico y riesgo de instrumentalización. La experiencia de la dignidad en el encuentro personal yo–tú y como horizonte de sentido desde el cual se plantea la pregunta por aquello que hace que una vida sea auténticamente humana y digna de ser vivida.
• Sesión 2. Genealogía de la dignidad: de la excelencia al fundamento moderno
  Recorrido histórico-filosófico por las principales configuraciones de la dignidad. La dignitas en el mundo romano: Cicerón; la persona como “nombre de dignidad”: Tomás de Aquino; la libertad como lugar de la dignidad: Pico de la Mirándola; la dignidad fundada en la autonomía moral: Immanuel Kant. Análisis de las tensiones internas del paradigma moderno y del problema del fundamento incondicionado de la dignidad.
• Sesión 3. La persona concreta y la formulación contemporánea de la dignidad
  La distinción entre consenso práctico y fundamento filosófico: Jacques Maritain; la experiencia de la verdad y la comunión de las personas: Karol Wojtyła y Joseph Ratzinger; el carácter incondicionado de la dignidad personal: Robert Spaemann; el enfoque de las capacidades y la experiencia de la vulnerabilidad, y sus límites conceptuales: Martha Nussbaum.
• Sesión 4: La dignidad de la persona en el horizonte teológico y eclesial
  La dignidad de la conciencia: John Henry Newman; La dignidad de la persona en el Concilio Vaticano II, Gaudium et spes y Dignitatis humanae; Desarrollo en Juan Pablo II, Benedicto XVI, Francisco (Dignitas infinita) y León XIV. Implicancias para la comprensión ética, social y eclesial de la dignidad de la persona.

Expositor

Aldo Giacchetti

Doctor en filosofía por la Pontificia Universidad Católica Argentina. Ha sido Director del Centro de estudios para la Persona y la Cultura de la Universidad Católica San Pablo, de Arequipa-Perú, y rector de la Universidad Gabriela Mistral en Santiago de Chile. Actualmente es Profesor en la Facultad de Filosofía de la Pontificia Universidad Gregoriana de Roma.

Metodología

Exposición sistemática por parte del docente, lectura guiada de textos seleccionados, análisis conceptual, espacios de diálogo y participación activa de los asistentes.

Requisitos

Formación universitaria completa o experiencia académica/profesional equivalente en áreas afines.

Duración

04 sesiones

Calendario

Inversión

• Pago al contado: S/ 175.00.
• Pronto pago hasta el 21 de agosto de 2026:  S/ 158.00.
• Descuentos:
  • 5% de descuento corporativo (2 personas).
  • 10% de descuento corporativo (3 personas a más).
  • 20% de descuento para alumnos y antiguos alumnos UCSP.
• Cierre de inscripciones: 24 de septiembre de 2026.

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